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微学微玩

微学微玩是什么?

1、“玩”是每个孩子的天性,顺应天性,让孩子在玩中获得愉悦。

2、“玩”是为了更好地学。在玩中学更带劲,更有效。

3、“玩”是最好的调剂,能微妙地调和好师生关系,好关系才能驱动好结果。

4、“玩”是创造了一个全新自由探索的世界,让孩子从中学习规则;增长脑力、身体协调力等。

结合上述理念,树人教育研究中心开发“微学微玩”项目,园点每天5-10分钟的微学微玩,带孩子们一起玩出精彩,玩出自信,玩出欢乐童年。

微学微玩的核心是什么?

在微学微玩所创造的自由、平等、和谐的氛围中,给每个孩子一次表现自己,表达自我的机会,重塑孩子的自信,玩的时候多鼓励、肯定、表扬等,用好“爱的八大工具”,创造最好的师生关系。